MMatematyka Krok po KrokuWróć do działu
Funkcje i zastosowania

Proporcjonalność odwrotna

Dowiesz się, jak rozpoznać stały iloczyn, wyznaczyć wzór $y=\frac{a}{x}$, odczytać hiperbolę i rozwiązywać zadania o pracy, prędkości oraz stałym polu.

Stały iloczyn$x\cdot y=a$
Wzór funkcji$y=\frac{a}{x}$
Wykresdwie gałęzie hiperboli
Zastosowaniapraca, droga i geometria
1. Najważniejsza idea

Kiedy wielkości są odwrotnie proporcjonalne?

Dwie wielkości są odwrotnie proporcjonalne, gdy wzrost jednej z nich powoduje odpowiednie zmniejszenie drugiej, a ich iloczyn pozostaje stały.

\[x\cdot y=a\qquad\Longleftrightarrow\qquad y=\frac{a}{x},\quad x\neq0\]
$x$ rośnie 2 razyna przykład z 3 do 6
× ÷
$y$ maleje 2 razyna przykład z 8 do 4
Szybki test: oblicz $x\cdot y$ dla kilku par. Jeżeli za każdym razem otrzymujesz tę samą liczbę, zależność jest odwrotnie proporcjonalna.
2. Wzór i dziedzina

Co oznacza współczynnik $a$?

Współczynnik $a$ jest stałym iloczynem odpowiadających sobie wartości. Możemy go wyznaczyć z dowolnego punktu $(x,y)$ wykresu:

Wzór
$y=\frac{a}{x}$
Współczynnik
$a=x\cdot y$
Dziedzina
$x\in\mathbb{R}\setminus\{0\}$
Wartości
$y\neq0$, gdy $a\neq0$
Dlaczego $x\neq0$? Dzielenie przez zero nie jest określone. Dlatego wykres nigdy nie dotyka osi $OY$.
3. Rozpoznawanie zależności

Jak sprawdzić tabelę wartości?

Nie wystarczy zauważyć, że jedna wartość rośnie, a druga maleje. Trzeba sprawdzić wszystkie iloczyny.

$x$234612
$y$128642
$x\cdot y$2424242424

W każdej kolumnie iloczyn wynosi $24$, więc $a=24$ i $y=\frac{24}{x}$.

Proporcjonalność prosta i odwrotna

CechaProporcjonalność prostaProporcjonalność odwrotna
Wzór$y=ax$$y=\frac{a}{x}$
Co jest stałe?iloraz $\frac{y}{x}$iloczyn $x\cdot y$
Wykresprosta przez $(0,0)$hiperbola
Zmiana dla $x\cdot2$$y\cdot2$$y:2$
4. Hiperbola

Jak wygląda wykres $y=\frac{a}{x}$?

Wykres składa się z dwóch gałęzi. Osie $OX$ i $OY$ są asymptotami: wykres zbliża się do nich, ale ich nie przecina.

Gdy $a>0$

Gałęzie leżą w I i III ćwiartce.

xyIIII

Gdy $a<0$

Gałęzie leżą w II i IV ćwiartce.

xyIIIV
Symetria: jeżeli punkt $(x,y)$ leży na wykresie, to punkt $(-x,-y)$ również na nim leży. Hiperbola jest symetryczna względem początku układu współrzędnych.
5. Obliczenia krok po kroku

Wyznaczanie wzoru i brakującej wartości

Przykład 1

Wzór z podanego punktu

Punkt $(3,8)$ leży na wykresie $y=\frac{a}{x}$.

  1. Obliczamy $a=x\cdot y=3\cdot8=24$.
  2. Wstawiamy współczynnik do wzoru.
Odpowiedź: $y=\frac{24}{x}$.
Przykład 2

Brakująca wartość

Dla $y=\frac{30}{x}$ oblicz $y$, gdy $x=5$.

  1. Podstawiamy $x=5$.
  2. Liczymy $y=\frac{30}{5}=6$.
Odpowiedź: $y=6$.

Przykład ze znakiem ujemnym

Punkt $(-4,3)$ należy do wykresu. Wtedy $a=(-4)\cdot3=-12$, więc $y=\frac{-12}{x}$. Ponieważ $a<0$, gałęzie wykresu leżą w II i IV ćwiartce.

6. Zastosowania

Jak rozwiązywać zadania tekstowe?

  1. Ustal dwie zmieniające się wielkości.
  2. Sprawdź, co pozostaje stałe.
  3. Zapisz stały iloczyn $x\cdot y=a$.
  4. Podstaw dane i oblicz szukaną wartość.
  5. Sprawdź jednostkę i sens odpowiedzi.
Wspólna pracaLiczba pracowników × czas pracy = stała liczba roboczogodzin.
Prędkość i czasDla stałej drogi: prędkość × czas = droga.
Stałe poleDługość × szerokość = pole prostokąta.
Praca

Sześciu pracowników

4 pracowników wykonuje zadanie w 15 godzin. Ile czasu potrzebuje 6 pracowników przy tej samej wydajności?

\[4\cdot15=6\cdot t\qquad t=\frac{60}{6}=10\]
6 pracowników potrzebuje 10 godzin.
Droga

Zmiana prędkości

Trasę pokonuje się w 5 godzin z prędkością 72 km/h. Ile potrwa jazda z prędkością 90 km/h?

\[72\cdot5=90\cdot t\qquad t=4\]
Jazda potrwa 4 godziny.
7. Interaktywnie

Laboratorium proporcjonalności odwrotnej

Zmień współczynnik $a$ i wartość $x$. Kalkulator obliczy $y$, uzupełni tabelę oraz narysuje hiperbolę.

Wybierz liczbę różną od zera.
$x$ nie może być równy zero.
$y=4$Iloczyn kontrolny: $3\cdot4=12$.
$x$
$y$
$x\cdot y$
8. Samodzielna praca

Zadania do przećwiczenia

  1. Dla $y=\frac{42}{x}$ oblicz $y$, gdy $x=7$.

    Pokaż odpowiedź

    $y=\frac{42}{7}=6$.

  2. Wyznacz wzór proporcjonalności odwrotnej, jeżeli punkt $(-5,4)$ leży na wykresie.

    Pokaż odpowiedź

    $a=(-5)\cdot4=-20$, więc $y=\frac{-20}{x}$.

  3. 8 pomp opróżnia zbiornik w 6 godzin. Ile czasu potrzebuje 12 takich pomp?

    Pokaż odpowiedź

    $8\cdot6=12\cdot t$, zatem $t=4$ godziny.

  4. Prostokąt ma pole $48\text{ cm}^2$. Jaka jest jego szerokość, gdy długość wynosi $6\text{ cm}$?

    Pokaż odpowiedź

    $6\cdot y=48$, więc szerokość wynosi $8\text{ cm}$.

9. Uważaj

Najczęstsze błędy

  • Sprawdzanie stałej różnicy zamiast stałego iloczynu.
  • Mylenie wzorów $y=ax$ oraz $y=\frac{a}{x}$.
  • Podstawianie $x=0$, mimo że dzielenie przez zero nie istnieje.
  • Zapominanie, że przy $a<0$ wartości $x$ i $y$ mają przeciwne znaki.
  • Pomijanie praktycznej dziedziny, np. dodatniej i całkowitej liczby pracowników.
10. Najważniejsze informacje

Podsumowanie lekcji

RozpoznawanieSprawdzamy, czy iloczyn $x\cdot y$ jest stały.
Wzór$y=\frac{a}{x}$, gdzie $a\neq0$ i $x\neq0$.
WykresHiperbola z osiami układu jako asymptotami.
ZmianaJeśli jedna dodatnia wielkość rośnie $k$-krotnie, druga maleje $k$-krotnie.