Czym jest logarytm?
Logarytmy są ściśle związane z potęgowaniem. Najprościej mówiąc,
logarytm odpowiada na pytanie:
Do jakiej potęgi trzeba podnieść daną liczbę, aby otrzymać wskazany wynik?
Jeżeli mamy równość:
\( a^b = c \)
to możemy zapisać ją za pomocą logarytmu:
\( \log_a c = b \)
Czytamy to tak:
Logarytm z liczby \( c \) przy podstawie \( a \) jest równy \( b \),
ponieważ \( a^b = c \).
\( \log_a c = b \quad \text{wtedy i tylko wtedy, gdy} \quad a^b = c \)
W logarytmach trzeba pamiętać o warunkach:
\( a > 0, \quad a \neq 1, \quad c > 0 \)
Podstawa logarytmu musi być dodatnia i różna od 1, a liczba logarytmowana musi być dodatnia.
\( a \) — podstawa logarytmu
To liczba, którą podnosimy do pewnej potęgi.
\( c \) — liczba logarytmowana
To liczba, którą chcemy otrzymać po potęgowaniu.
\( b \) — wynik logarytmu
To wykładnik, do którego trzeba podnieść podstawę.
Najważniejsza interpretacja
Logarytm jest wykładnikiem potęgi.
Przykłady obliczania logarytmów
Przy obliczaniu logarytmów za każdym razem zadajemy sobie pytanie:
do jakiej potęgi trzeba podnieść podstawę, aby otrzymać liczbę logarytmowaną?
Przykład 1
\( \log_2 8 = 3 \)
Widzimy, że podstawą logarytmu jest liczba \( 2 \),
a liczbą logarytmowaną jest \( 8 \).
\( 2^3 = 8 \)
Dlatego:
\( \log_2 8 = 3 \)
Przykład 2
\( \log_{10} 100 = 2 \)
Szukamy wykładnika, do którego trzeba podnieść liczbę \( 10 \),
aby otrzymać \( 100 \).
\( 10^2 = 100 \)
Zatem:
\( \log_{10} 100 = 2 \)
Przykład 3
\( \log_2 \frac{1}{8} = -3 \)
Tutaj wynik logarytmu jest ujemny, ponieważ korzystamy z potęgi o wykładniku ujemnym.
\( 2^{-3} = \frac{1}{2^3} = \frac{1}{8} \)
Dlatego:
\( \log_2 \frac{1}{8} = -3 \)
\( \log_3 27 = 3 \)
ponieważ \( 3^3 = 27 \)
\( \log_5 25 = 2 \)
ponieważ \( 5^2 = 25 \)
\( \log_{10} 1000 = 3 \)
ponieważ \( 10^3 = 1000 \)
\( \log_4 16 = 2 \)
ponieważ \( 4^2 = 16 \)
Podstawowe wzory na logarytmy
Poniższe wzory pozwalają przekształcać wyrażenia logarytmiczne.
Warto zauważyć, że większość z nich wynika z własności potęg.
Działania na logarytmach
Teraz zobaczymy, jak korzystać ze wzorów w praktyce.
Każde działanie wykonujemy spokojnie, krok po kroku.
Dodawanie logarytmów
\( \log_2 4 + \log_2 8 \)
Krok 1.
Korzystamy ze wzoru na logarytm iloczynu:
\( \log_2 4 + \log_2 8 = \log_2(4 \cdot 8) \)
Krok 2.
Mnożymy liczby w nawiasie:
\( \log_2(4 \cdot 8) = \log_2 32 \)
Krok 3.
Obliczamy logarytm:
\( \log_2 32 = 5 \)
ponieważ \( 2^5 = 32 \).
Wynik: \( \log_2 4 + \log_2 8 = 5 \)
Odejmowanie logarytmów
\( \log_{10}100 - \log_{10}10 \)
Krok 1.
Korzystamy ze wzoru na logarytm ilorazu:
\( \log_{10}100 - \log_{10}10 = \log_{10}\frac{100}{10} \)
Krok 2.
Dzielimy liczby:
\( \log_{10}\frac{100}{10} = \log_{10}10 \)
Krok 3.
Obliczamy logarytm:
\( \log_{10}10 = 1 \)
ponieważ \( 10^1 = 10 \).
Wynik: \( \log_{10}100 - \log_{10}10 = 1 \)
Mnożenie logarytmu przez liczbę
\( 2\log_3 9 \)
Krok 1.
Liczbę stojącą przed logarytmem możemy przenieść do wykładnika:
\( 2\log_3 9 = \log_3(9^2) \)
Krok 2.
Obliczamy potęgę:
\( 9^2 = 81 \)
Krok 3.
Obliczamy logarytm:
\( \log_3 81 = 4 \)
ponieważ \( 3^4 = 81 \).
Wynik: \( 2\log_3 9 = 4 \)
Dzielenie logarytmu przez liczbę
\( \frac{1}{2}\log_4 16 \)
Krok 1.
Ułamek przed logarytmem możemy potraktować jako wykładnik:
\( \frac{1}{2}\log_4 16 = \log_4(16^{\frac{1}{2}}) \)
Krok 2.
Potęga o wykładniku \( \frac{1}{2} \) oznacza pierwiastek:
\( 16^{\frac{1}{2}} = \sqrt{16} = 4 \)
Krok 3.
Obliczamy logarytm:
\( \log_4 4 = 1 \)
ponieważ \( 4^1 = 4 \).
Wynik: \( \frac{1}{2}\log_4 16 = 1 \)
Potęgowanie logarytmu
\( (\log_5 25)^2 \)
To nie jest osobny wzór logarytmiczny. Najpierw obliczamy logarytm,
a dopiero potem podnosimy wynik do potęgi.
Krok 1.
Obliczamy logarytm:
\( \log_5 25 = 2 \)
ponieważ \( 5^2 = 25 \).
Krok 2.
Podnosimy wynik do potęgi:
\( 2^2 = 4 \)
Wynik: \( (\log_5 25)^2 = 4 \)
Pierwiastkowanie logarytmu
\( \sqrt{\log_2 16} \)
Tutaj również najpierw obliczamy logarytm, a dopiero potem pierwiastek.
Krok 1.
Obliczamy logarytm:
\( \log_2 16 = 4 \)
ponieważ \( 2^4 = 16 \).
Krok 2.
Obliczamy pierwiastek:
\( \sqrt{4} = 2 \)
Wynik: \( \sqrt{\log_2 16} = 2 \)
Schemat rozwiązywania prostych logarytmów
Logarytm zawsze zamieniaj w głowie na pytanie o wykładnik.
Schemat
Krok 1.
Sprawdź podstawę logarytmu.
Krok 2.
Sprawdź liczbę logarytmowaną.
Krok 3.
Zadaj pytanie:
do której potęgi trzeba podnieść podstawę, aby otrzymać liczbę logarytmowaną?
Krok 4.
Zapisz wynik jako wykładnik.
\( \log_a c = b \quad \text{bo} \quad a^b = c \)